jueves, 2 de junio de 2011

CULTURA DEL EJÉRCITO DE GUATEMALA



Coronel Jorge Ortega Gaytán
1)  ¿Cómo describen los valores que se transmiten dentro de la Cultura Militar?
Los valores que se transmiten dentro de la cultura militar son esenciales ya que uno de ellos es la comunicación que existe dentro de esta institución castrense, otro es la confianza y ésta tiene que ser de dos vías tanto interna dentro de las filas militares como también externa hacia la sociedad ya que de aquí parte la credibilidad de de los militares, como también la seguridad ya que aparte de ser un valor es una obligación que tienen que tener ellos con el país. Estos valores se van fomentando desde que el alumno ingresa para su formación como oficial, porque la disciplina y obediencia que ellos reciben desde su inicio se basan en la honestidad, buenos principios y unos de sus fines es servir al país, luchar por su libertad, por su soberanía, por la paz y así mismo defender los derechos de los ciudadanos.


2)  Describa el estilo de liderazgo necesario dentro del mando del Ejército de Guatemala.

El estilo de liderazgo necesario para el Ejército de Guatemala son personas que den ejemplo de buenos principios, con carácter para la toma de decisiones y crear una especie de hermandad, lo que quiero decir con hermandad es que los oficiales de inferior rango sientan que están en una familia para que todos sean uno mismo y puedan liderar de una manera unida, con el objetivo final del bien común de las personas de nuestro país.





3)  Cuáles son algunos "cortos circuitos culturales" que ustedes pueden señalar y explicar de la unificación en Seguridad entre la Cultura del Ejército y la Cultura de la Policía Nacional Civil.

Existen varias diferencias entre estas dos instituciones por lo que a continuación detallare:

1.     Nosotros sabemos que el Ejército de Guatemala es una Institución que al momento que una persona quiere optar por el ingreso, se le realizan varios exámenes, tanto de actitud física como de conocimiento (salvo que se gradué Adolfo V. Hall), porque lo que se caracteriza es por la calidad del alumno y su buena preparación, por tanto que la Policía Nacional Civil no da una buena calidad de preparación y no exige una excelencia de los agentes.

2.    El Ejército de Guatemala tiene muchas funciones fundamentales para nuestro país, como el velar por la seguridad del país, la seguridad de los ciudadanos, la soberanía del país; esto quiere decir que se respete la Constitución política de la República de Guatemala para su fin primordial, el bien común, y la Policía Nacional solo se encarga por velar por la seguridad (Prevención del delito).

3.    Las sanciones que se le imponen a los militares al momento de cometer un error o una falta a la moral, son mucho más fuertes por el tipo de entrenamiento y educación que se les ha dado, en cambio en la Policía nacional Civil es de una manera diferente, es decir no es tan severa.

4.    El respeto de un Oficial hacia la población es sumamente superior, lo hacen de una manera educada y profesional, en este caso la Policía Nacional Civil no tiene buena educación para dirigirse hacia los ciudadanos y en ciertos casos se aprovechan del cargo que tienen.


TRABAJO FINAL: CULTURA DE MI ORGANIZACIÓN



CULTURA DE MI ORGANIZACIÓN

ü Visión: Coadyuvar a la seguridad del Estado de Guatemala a través del registro y control de armas y municiones, en base a lo regulado en la ley, con la firmeza necesaria para generar confianza en la sociedad.

ü Misión: Autorizar, registrar y controlar la importación, fabricación, exportación, almacenaje, compraventa, transporte, tenencia y portación de las armas de fuego y municiones que ingresan, circulan y/o egresan del territorio nacional, a través de la autorización de las licencias respectivas, registro físico e inspecciones, para mantener el inventario nacional.

ü Valores más importantes de la empresa: La empresa tiene los siguientes valores:


·        Puntualidad,
·        Respeto,
·        Disciplina y
·        Cumplimiento de metas,
·        Honestidad y
·        Lealtad.

ü Objetivo Estratégico: Tener 90% del control y registro de las armas que circulan en toda la República de Guatemala.

ü Principales fortalezas de la empresa en relación a la competencia: No existe competencia alguna, ya que Digecam es la única institución que lleva el control del registro de las armas en la República de Guatemala.

ü Clasificación dentro del mercado: Por lo mismo que es una dependencia del Ministerio de la Defensa Nacional, ésta institución abarca el mercado nacional, únicamente la República de Guatemala.

ü Lenguaje: No utiliza slogan y las frases más utilizadas son:

·        CUAS,
·        YUCA,
·        UNA ORDEN SE CUMPLE Y NO SE DISCUTE,
·        18.

ü Historias y/o Mitos que sean representativos en la empresa:

·        Que cuando existe cambio de jefes se van todos.
·        Que por las noches espantan en la cuadra de policías militares, ya que hay oficiales y personal que laboran en ésta Dirección han visto y escuchado cosas raras.

ü Un tabú de su empresa: No existen tabúes en la empresa.

ü Qué cualidades tiene un héroe en la empresa: Para ellos un héroe es alguien que se arriesga y da la vida por su patria, que ayuda a los demás en momentos de calamidad, es aquel que no retrocede y avanza con seguridad y decisión.


ü El vestuario:

·        Oficiales de alta: utilizan el uniforme No. 3 (Camisa Singapur, pantalón, charletera y birrete) y el traje pixelado cuando se encuentran de servicio.

·        Personal por contrato: Los días lunes, martes y miércoles se utiliza vestuario formal y los días jueves y viernes se utiliza vestuario informal.

ü Edificio y mobiliario: Las instalaciones son modernas, con oficinas amplias y mobiliario adecuado para que puedan desempeñar mejor su trabajo, las cuales les dan mantenimiento cada año.

ü ¿Cuánta información se dedica a lograr los objetivos organizacionales? Definitivamente la comunicación dentro de una empresa es vital, por lo que, en ésta institución de puede decir que si existe bastante comunicación que ayuda a que los trabajadores sepan cómo deben realizar su trabajo y de ésta manera alcanzar y cumplir los objetivos tanto de departamentos como a nivel general.

ü ¿Cómo fluye la información dentro de la compañía? Fluye a través de órdenes administrativas, oficios, providencias, generalmente se realiza por escrito, pero algunas veces se hace verbalmente.

ü ¿Cuán aceptada es la comunicación de arriba hacia abajo? Es bien aceptada, pero a veces se les olvida que están hablando con civiles y no con oficiales, ya que todos los jefes de los departamentos son oficiales de alta del Ejército y todos los trabajadores son civiles.

ü ¿Cuán precisa y exacta es la comunicación hacia arriba? La comunicación hacia arriba no se da mucho, ya que existe una jerarquía muy marcada y es muy raro cuando escuchan opiniones de alguien que no sea oficial.

ü ¿Qué tan bien los gerentes entienden los problemas que enfrentan sus empleados? Respecto al trabajo si tratan de darle solución a los problemas, ya que el personal no tiene la potestad para poder tomar esas decisiones.

ü Explique el ruido o los ruidos en la comunicación: La cultura tan rígida que tienen y el cambio constante de jefes, ya que cada cierto tiempo cambian todas las jefaturas, probablemente el jefe que se encuentra en el cargo desea realizar algunos proyectos y de repente lo cambian, y el nuevo jefe no trae las mismas ideas.

ü ¿Cómo es la motivación en su organización? Se realizan ciertas actividades como viajes recreativos, celebraciones de cumpleañeros, incentivos monetarios y no monetarios, convivio navideño, estas actividades se hacen con el fin de motivar a la gente, pero siempre existe gente que no le gustan esas cosas y dicen que no hay motivación, recordemos  que una motivación para uno no puede ser la misma para otra.

ü ¿Cuán a menudo la gerencia usa: Miedo, Amenazas, Castigos, Recompensas o Compromiso? Por lo mismo que es una cultura muy rígida, existe el reglamento de sanciones del ejército, el cual se aplica al personal que labora en ésta dirección, dependiendo de la falta cometida hace es la sanción que se impone, pero cuando hay que dar reconocimiento también se hace.

ü ¿Cómo y cuando se da reconocimiento a las personas? Cuando las personas sobresalen en su desempeño durante el mes, se nombre el abanderado del mes y dos escoltas de bandera, se le da un incentivo monetario y un diploma y se coloca la foto del abanderado en el área de atención al público.

ü ¿Cómo y cuando se castiga/sanciona a las personas? Cuando alguien comete un error en su trabajo, cuando no cumple una orden, cuando llega tarde. Existen muchos motivos por el cual el personal es sancionado de acuerdo al reglamento de sanciones del Ejército, por ser una dependencia del estado no se rige bajo el código de trabajo, las maneras de sancionar son: arrestos, deméritos (si acumula la cantidad máxima de deméritos en una año es motivo de despido), actas y llamadas de atención verbales. 

ü ¿Cómo el líder crea participación y compromiso en la gente? Cuando el jefe apoya a su personal y teniendo una comunicación abierta con ellos, ya que eso ayuda a que la gente sienta compromiso, ya que el jefe les demuestra confianza en lo que hacen.  

ü ¿Dónde se siente la responsabilidad por alcanzar las metas de la organización? La responsabilidad se siente en el personal, ya que los jefes casi no se involucran en el trabajo de la gente, a ellos lo que les importa es que el trabajo salga, además cada departamento tiene metas y objetivos diferentes, lo cual hace que cada departamento tenga su propia responsabilidad por cumplir esos objetivos.

ü ¿A qué nivel se toman las decisiones? Depende que tipo de decisiones sean, el Dirección General debe consultar con el Ministro de la Defensa, el Subdirector General y los jefes de departamentos pueden tomar decisiones que no sean muy relevantes, de lo contrario deben consultar con el Director General y así sucesivamente.

ü ¿Hasta qué punto están involucrados los empleados en las decisiones relacionadas con sus trabajos? Hasta cierto punto los empleados pueden tomar decisiones pequeñas y no tan relevantes en sus trabajos, pero cuando pueden tener consecuencias si deben consultar, primero con su jefe inmediato, si él no puede darle solución se van más arriba.

ü ¿De qué se sienten orgullosas las personas de su organización? La estabilidad laboral y los salarios.

ü ¿Cómo contribuye el proceso de decisión a la motivación? En ésta institución realmente las decisiones las tomas los altos mandos, pero cuando a alguien le dan la libertad de poder tomar decisiones abusan de eso y como decimos, “se le sube hasta la cabeza”.

ü ¿Cómo se establecen las metas de su organización? Considero que en ésta institución las metas se establecen de manera personal, ya que si no quieren que les llamen la atención, hacen su trabajo y lo entregan a tiempo, sin necesidad que el jefe esté detrás de cada uno. No hay ningún método establecido, sino según las necesidades de cada departamento, las cuales llevan a un objetivo final, que ese está establecido en la misión, se podría decir que las metas se establecen en base a la misión.

ü ¿Cuánta resistencia hay a las metas? Ninguna.

ü ¿Cuán cooperativo es el trabajo en equipo? Existe bastante cooperación por parte de cada departamento, ya que son como una cadena, el trabajo de un departamento influye en el otro, por ejemplo: una solicitud de tenencia, entra la solicitud en atención al público, después pasa a análisis de documentos, luego pasa a elaboración de documentos y finaliza en atención al público para ser entregada al interesado, si algún dato va mal repercute en todos los demás pasos.

ü ¿Cuánta confianza tienen los gerentes en los empleados? Bastante, ya que casi no se meten en el trabajo de los trabajadores de Digecam, ellos confían en el trabajo que la gente realiza, ya que cada uno sabe cómo hacerlo, lo único es cuando surge algún inconvincente entonces ahí si intervienen los jefes.

ü ¿Se sienten libres los empleados de hablar con sus jefes respecto a su trabajo? Depende de cada jefe si éste les da confianza a su gente o no.

ü ¿Las decisiones son tomadas en relación a los valores de la empresa? En algunas ocasiones.

ü ¿Se busca que los nuevos empleados comportan los valores de la empresa? Si, desde el principio, en la inducción se les explica que es lo que se busca en la organización, y que ellos sientan esos valores.

ü ¿Qué herramientas usa su empresa para evaluar la cultura organizacional?

Desempeño:
·        Calidad y cantidad de productos y servicios que se comercializan: no evalúa eso.
·        Satisfacción de los clientes: se coloca un buzón de sugerencias, el cual se depositan los comentarios de los usuarios para que digan cómo les pareció la atención.
·        Medición de la productividad de los empleados: no existe una herramienta establecida, se evalúa según los resultados observados y las metas alcanzadas.
·        Otras mediciones en relación al desempeño de la empresa: la empresa no utiliza ningún método de evaluación.
Satisfacción de los empleados:
·        Encuestas de Clima Laboral: no evalúa el clima laboral.
·        Rotación de empleados: si existe un alto índice de rotación, pero tampoco se evalúa.
·        Índice de ausentismo: si hay ausentismo debido a enfermedad y permisos.

Crecimiento y Desarrollo:
·        Crecimiento en ventas, utilidades, clientes atendidos: debido que solo existe ésta institución para el registro de las armas en todo el país, hay mucha afluencia de gente, y últimamente ha incrementado un 50% debido al cambio de la Ley de armas y municiones.
·        Crecimiento y desarrollo de la competencia: no existe competencia alguna.
·        Adquisición de nuevos conocimientos: capacitaciones a los trabajadores específicamente a cursos que tengan que ver con el manejo de armas.
·        Desarrollo de tecnología: se tiene lo último en impresoras, las cuales sirven para imprimir las licencias de portación de armas.




GLOSARIOS 11, 12, 13, 14, 15 Y 16


DESARROLLO Y LIDERAZGO DE EQUIPOS

GLOSARIO # 11

1.  Conformidad por aceptación personal
·         Comportamiento y actitudes congruentes con metas de un equipo.
2.  Cohesión 
·         Deseo de los miembros por permanecer en un equipo.
3.  Conformidad por cumplimiento 
·         Comportamiento en relación a una presión real o imaginaria.
4.  Contexto 
·         Condiciones externas.
5.  Efecto de la manzana podrida 
·         Miembros negativos de un equipo que pueden contagiar a otros.
6.  Efecto del holgazán 
·         Miembros de un equipo que deciden no esforzarse porque piensan otros no lo harán.
7.  Equipo global 
·         Conformado por miembros de distintos países.
8.  Equipo interfuncional 
·         Compuesto por miembros de diversas áreas que resuelven problemas recíprocos.
9.  Equipo virtual 
·         Conformado por miembros de diversas tecnologías.
   10. Groupthink 
·         Mentalidad de buscar la coincidencia a cualquier costo lo cual resulta la toma de malas decisiones.
11.Grupo 
·         Número de personas que comparten metas y comunicación en un periodo de tiempo.
12.Grupo de amistad 
·         Satisface las necesidades de seguridad personal, estima y pertenencia.
13.Grupo de tarea 
·         Creado para lograr ciertas metas de una organización.
14.Grupo informal 
·         Se forma como resultado de actividades diarias de sus miembros.
15.Grupos de afinidad 
·         Grupos de voluntarios que trabajan en torno  a un objetivo.
16.Hot group 
·         Grupo pequeño con miembros motivados por una meta desafiante.
17.Eficacia colectiva 
·         Buena administración en conjunto para el logro de metas.
18.Empowerment del equipo 
·         Grado en que los miembros perciben el grupo.
19.Equipo 
·         Número reducido de empleados con competencias complementarias comprometidas con una meta organizacional.
20.Equipo autodirigido 
·         Conformado por miembros interdependientes facultados para tomar decisiones y trabajan juntos para lograr mayor efectividad. 
21.Equipo de solución de problemas 
·         Conformado por miembros que se concentran en un problema y sus soluciones.
22.Equipo funcional 
·         Incluye empleado que trabajan juntos en tareas similares para coordinar sus esfuerzos.
23.Líder informal 
·         Influencia de una persona que conforme el tiempo crece más su influencia.
24.Líneas de falla 
·         Cuando los equipos se dividen en subgrupos con base en uno o más atributos.
25.Metas del equipo 
·         Resultados en conjunto.
26.Metas superiores 
·         Lo que persiguen los equipos pero que se logra con el apoyo de todos.
27.Normas 
·         Patrones de comportamiento de los miembros de un equipo.
28.Oportunismo  
·         Busca su propio beneficio del grupo.
29.Rol orientado a la tarea 
·         Facilitará la toma de decisiones con relación a una tarea.
30.Rol orientado a las relaciones 
·         El miembro del equipo tiene orientación a crear interacción y nuevas relaciones.

31.Rol orientado a sí mismo 
·         Cuando el miembro de un equipo sin que sea autorizado se centra en sí mismo.

MANEJO DEL CONFLICTO Y NEGOCIACIÓN EFECTIVA

GLOSARIO # 12

1.     Ambigüedad del rol
·         Se refiere a la falta de claridad con respecto a los roles que se tienen que desempeñar.
2.    Conflicto
·         Es el proceso en el que dos partes involucradas tienen intereses que no son compatibles.
3.    Conflicto de roles
·         Explica la forma en que una persona responde ante los emisores de roles.
4.    Conflicto intergrupal
·         Se refiere a los desacuerdos y disputas que se presentan dentro de un grupo.
5.    Conflicto interpersonal
·         Explica el conflicto con diferencias entre actitudes, conductas o metas de dos o más personas.
6.    Conflicto intragrupal
·         Son las disputas entre algunos miembros del grupo que afectan la efectividad del mismo.
7.    Conflicto intrapersonal
·         Ocurre en el interior de una persona y puede resultar en tensiones internas y frustraciones.
8.    Conjunto de roles
·         Es el grupo de emisores de roles que afectan a una persona.
9.    Dilema del negociador
·         Sucede cuando ambas partes intentan seguir buscando el ganar.
10. Estilo acomodaticio
·         Se refiere a todas las conductas cooperativas y no asertivas.
11.  Estilo colaborador
·         Se refiere a todas las conductas asertivas y cooperativas.
12. Estilo conciliador
·         Se refiere a las conductas en niveles intermedio de asertividad y cooperación.
13. Estilo evasivo
·         Es el comportamiento no cooperativo ni asertivo.
14. Estilo impositivo
·         Es el comportamiento de conductas firmes que no son cooperativas.
15. Estructuración de actitudes
·         Es el proceso que utilizan las partes para establecer sentimientos y relaciones.
16. Grupo de afinidad
·         Son todos los grupos formados por personas que realizan actividades en común, por confianza o de similar pensamiento.
17. Interdependencia de las tareas
·         Son las interrelaciones que deben de existir entre los grupos para alcanzar las metas.
18. Manejo de conflicto
·         Se refiere al proceso en el que se procura evitar los conflictos innecesarios y disminuir o resolver el exceso de conflictos.
19. MAPAN
·         Es la mejor alternativa para un acuerdo negociado.
20.Mediación
·         Es el proceso en el que una persona ayuda a dos o más a resolver un conflicto.
21. Negociación
·         Es el proceso en que dos o más personas perciben que tienen metas comunes y realizan acuerdos para unir sus esfuerzos.
22.Negociaciones distributivas
·         Explica cuando cada parte espera obtener la mayor cantidad posible.
23.Negociaciones integradoras
·         Es la resolución de problemas con beneficio para ambas partes.
24.Negociaciones intraorganizacionales
·         Es cuando las partes llegan a un consenso para resolver los conflictos dentro del grupo.
25.Rol
·         Son las conductas y tareas que se espera que una persona desarrolle.

TOMA DE DECISIONES GERENCIALES Y ÉTICAS

GLOSARIO # 13


1.     Administración del conocimiento
·         Es el arte de crear o agregar valor capitalizando el conocimiento y la experiencia ya sea dentro o fuera de la organización.
2.    Compromiso de escalamiento
·         Es el proceso de continuar e incrementar los recursos que han sido asignados.
3.    Concentración del efecto
·         Se refiera a la función inversa de la cantidad de personas que se ven afectadas por una decisión.
4.    Conocimiento explícito
·         Es el que se expresa en forma más exacta y formal.
5.    Conocimiento tácito
·         Está conformado por la experiencia directa y se comparte por medio de la conversación y los relatos.
6.    Consenso social
·         Es la medida en la que las personas coinciden en que la decisión propuesta es la mejor.
7.    Creatividad organizacional
·         Es el proceso en el que los miembros de un equipo generan ideas útiles.
8.    Empleo de voluntad
·         Se refiere a cuando una de las partes en la organización termina la relación de empleo a voluntad.
9.    Enmarcar el problema
·         Es la tendencia de interpretar los problemas ya sea en términos positivos o negativos.
10. Inmediatez temporal
·         Es la cantidad de tiempo que transcurre desde que se toma una decisión hasta que se experimentan las consecuencias.
11.  Intensidad ética
·         Es la importancia moral que se da a una cuestión.
12.  Lluvia de ideas tradicional
·         Se expresan todas las ideas posibles durante un periodo.
13.  Lluvia electrónica de ideas
·         Se utiliza la tecnología para extender las ideas en tiempo real.
14.  Magnitud de las consecuencias
·         Son todos los perjuicios o beneficios que recaen en los individuos afectados por una decisión o comportamiento.
15.  Método del pensamiento lateral
·         Es el conjunto de técnicas para generar nuevas ideas, combinando la interpretación de la información de varias personas.
16.  Método del pensamiento vertical
·         Es el proceso lógico para crear ideas paso a paso.
17.  Modelo de la administración basada en evidencias
·         Un diagnóstico más profundo y mejor permite a los gerentes hacer mejores trabajos.
18.  Modelo de la racionalidad limitada
·         Se concentra en las limitaciones de la racionalidad y enfatiza los procesos de toma de decisiones.
19.  Modelo político
·         Explica la toma de decisiones por parte de personas, grupos o unidades cuando se tienen intereses diferentes.
20. Modelo racional
·         Es el proceso de elegir entre varias opciones a efecto de maximizar los beneficios.
21.  Principio de la justicia distributiva
·         Se refiere al actuar de las personas de acuerdo con la equidad y no en características definidas.
22. Principio de la regla de oro
·         Son los actos de acuerdo a la posición de alguien que se verá afectado por la decisión.
23. Principio de las normas profesionales
·         Se refiere a la actuación de las personas de acuerdo a si puede explicar su decisión ante un grupo.
24. Principio de los intereses de la organización
·         Es cuando se actúa considerando lo que es bueno para la organización.
25. Principio de poder equivale a derecho
·         Se hace cualquier cosa considerando que su poder es suficiente como para imponérsela a otros sin tener que respetar las conductas socialmente aceptables.
26. Principio de revelación
·         Se refiere a la actuación de las personas ante un grupo de acuerdo a su capacidad para responder ante la revelación de la lógica.
27. Principio del fin y los medios
·         Explica el actuar considerando si un bien general justifica una transgresión moral o no.
28. Principio del utilitarismo
·         Es el actuar que considera si el bien es mayor para la mayor cantidad de personas.
29. Principio hedonista
·         La persona hace cualquier cosa que sea buena en provecho propio.
30. Probabilidad del efecto
·         Es el número de probabilidades que existe para que una decisión sea implementada.
31. Propensión del riesgo
·         Se refiere a la tendencia del individuo o el quipo a tomar o evitar decisiones que llevan a resultados que no se pueden anticipar.
32.Proximidad
·         Es la medida de cercanía (social, cultural, psicológica o física) que la persona que toma la decisión siente con las víctimas o los beneficiarios de la decisión.
33. Regla del diccionario
·         Implica clasificar los factores en forma de diccionario, es decir un criterio (como si fuera una letra) a la vez.
34.Técnica de la analogía
·         Implica formular un enunciado en torno a las similitudes que existen entre objetos, persona y situaciones.
35.Técnica de fertilización Cruzada
·         Implica preguntar a expertos de otros campos que analicen el problema y sugieran métodos para resolverlo desde sus áreas de expertise.
36.Técnica de Reversión
·         Implica examinar un problema, dándole un giro completo, de dentro hacia afuera o de arriba hacia abajo.

DISEÑO ORGANIZACIONAL

GLOSARIO # 14

1.  Burocracia
·         Serie de reglas y reglamentos que rigen a la organización y mejoran su eficiencia.
2.  Cadena de mando
·         Indica el orden de autoridad y responsabilidad en una organización.
3.  Centralización
·         Cuando las decisiones se toman en el nivel más alto de una organización.
4.  Diseño de la organización
·         Es un proceso en el que se elige una estructura para las tareas, responsabilidades y las relaciones de autoridades dentro de una organización.
5.  Diseño en red
·         Cuando se subcontrata muchas de las operaciones de una organización y las coordina para poder alcanzar metas específicas.
6.  Diseño funcional
·         Creación de puestos, equipos y departamentos con base en actividades especializadas.
7.  Diseño geográfico
·         Diseño de las principales unidades de la organización en términos geográficos.
8.  Diseño multidivisional (forma M)
·         Cuando las tareas se organizan por división en base a productos o mercados geográficos en los que se venden los bienes y servicios.
9.  Diseño multinacional
·         Mantiene la coordinación entre productos, funciones y zonas geográficas.
10. Diseño por producto
·         Establecer unidades autocontenidas para que cada una pueda desarrollar, producir, comercializar y distribuir sus bienes y servicios.
11.  División del trabajo
·         Distintas formas de dividir las tareas para poder alcanzar las metas.
12. Estrategia de bajo costo
·         Capacidad de una organización de ofrecer productos o servicios a más bajos costos que la competencia.
13. Estrategia de diferenciación
·         Capacidad de una organización de ofrecer a sus clientes algo único y diferente a la competencia.
14. Estrategia de enfoque
·         Capacidad de una organización de dirigirse a la meta de un nicho específico de mercado.
15. Impersonalidad
·         Forma en la que una organización trata a sus empleados y clientes en base a ciertas características.
16. Interdependencia de las tareas
·         Medida en que el trabajo desempeñado por una persona o departamento afecta al que desempeñan otros miembros.
17. Jerarquía de autoridad
·         Señalamiento de quien depende de quién.
18. Organigrama
·         Representación gráfica de la estructura interna de la organización.
19. Organización mecanicista
·         Forma previsible en que los individuos de una organización actúan.
20.Organización orgánica
·         Es la utilización baja o moderada de reglas y reglamentos formales con una estructura de autoridad flexible con menos estratos en la jerarquía.
21. Organizaciones multinacionales
·         Organizaciones que producen y venden productos o servicios en varios países.
22.Procedimientos
·         Serie de pasos que rigen la solución de los problemas en una organización.
23.Reglas
·         Son enunciados formales que especifican las conductas.
24.Tecnología
·         Proceso en el que una organización transforma los insumos en productos finales.
25.Tramo de control
·         Cantidad de personas que dependen directamente de un gerente.
26.Unidad de mando
·         Afirma que nadie puede recibir instrucciones de más de un solo superior.


CULTIVAR LA CULTURA ORGANIZACIONAL

GLOSARIO # 15


1.     Adaptación al exterior y supervivencia
·         La organización encontrará un nicho en un entorno externo que no cesa de cambiar ya su vez aprende a cómo podría lidiar con él.
2.    Conductas compartidas
·         Se refiere a las normas de conducta que se comparten con un grupo de personas.
3.    Contrato psicológico
·         Es el conjunto global de expectativas de una persona relativo a lo que aportará a la organización.
4.    Cultura burocrática
·         Es la cultura que está organizada con prácticas formales basadas en reglas y procedimientos estándar.
5.    Cultura del clan
·         Este tipo de cultura se basa en la lealtad, compromiso personal, alta socialización, trabajo en equipo e influencia social.
6.    Cultura de mercado
·         Es la que se basa en logro de metas medibles y exigentes.
7.    Cultura emprendedora
·         Es la que posee un alto grado de creatividad y la disposición de asumir riesgos.
8.    Cultura organizacional
·         Esta cultura refleja los valores, creencias y actitudes que se comparten entre los miembros de una organización.
9.    Denuncia
·         Se da al momento en que los empleados revelan prácticas ilegales.
10. Diversidad
·         Son las diferencias y similitudes individuales que hay entre las personas.
11.  Integración al interior
·         Se establecen y mantienen relaciones de trabajo efectivas entre los miembros de una organización.
12. Ritos y ceremonias de la organización
·         Son todas las actividades que tienen un significado cultural importante para los empleados.
13. Símbolos culturales
·         Incluye las palabras, gestos e imágenes que tienen un significado particular dentro de una cultura.
14. Socialización
·         Es el proceso por el cual los miembros más antiguos transmiten a los miembros más jóvenes el conocimiento y las habilidades necesarias.
15. Socialización organizacional
·         Se introduce a los nuevos empleados de una organización a su cultura.
16. Subculturas
·         Son las múltiples culturas que existen en una organización.
17. Valores culturales de la organización
·         Reúne los valores, creencias y sentimientos que se comparten por un grupo, respecto a lo correcto, normal, racional y valioso.


DIRIGIR EL CAMBIO ORGANIZACIONAL
GLOSARIO # 16

1.     Análisis del campo de fuerzas
·         Explica que ciertas situaciones se mantienen en equilibrio como resultado de fuerzas que no cesan de empujarse entre sí.
2.    Cambio organizacional planeado
·         Es el intento por parte de una organización por mejorar el funcionamiento de los equipos, los departamentos, las divisiones o de la organización entera.
3.    Diagnóstico organizacional
·         Es la evaluación del funcionamiento de una organización, un departamento, un equipo o un puesto para descubrir las fuentes de los problemas y las áreas que se deben mejorar.
4.    Enfoque del desarrollo organizacional
·         Explica el avance de las competencias de los empleados para resolver problemas por medio de identificación y compromiso con la organización.
5.    Enfoque económico
·         Es el que tiene la capacidad de producir un cambio con el propósito de crear valor para los accionistas.
6.    Estudios de retroalimentación
·         Son en los que se obtiene información mediante cuestionarios luego se devuelve a los empleados que la proporcionan.
7.    Formación de equipos
·         Explica que son los miembros de los equipos los que evalúan como están trabajando juntos y planean cambios para mejorar.
8.    Globalización
·         Es cuando varios mercados mundiales son atendidos por corporaciones internacionales o multinacionales.